Una didattica inclusiva garantisce il coinvolgimento degli studenti nei processi di apprendimento
La #didattica inclusiva in classe è una sfida molto complessa perché ha come obiettivo quello di garantire il massimo grado di partecipazione degli studenti, in termini di #apprendimento, e dei docenti, in termini di #insegnamento. Insegnare e apprendere sono, infatti, da sempre "atti sociali". Insegnare ai ragazzi, quindi, significa innanzitutto #socializzare, conoscersi, valorizzare ciò che può trasmettere la #collaborazione e la #cooperazione.
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